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Sign Language Index for Sports and Physical Education

OUtputs

O1

O1 - Estudo Comparativo: a lingua gestual na educação física e no desporto

O3

O4 - Guia de Boas Práticas

O2

O2 - SportSign toolkit

O1 - Estudo Comparativo: a lingua gestual na educação física e no desporto

Este estudo tem por enfoque os desafios enfrentados pelos grupos-alvo: alunos surdos, professores de Educação Física que ensinam alunos surdos e intérpretes de língua gestual. Com estes estudos espera-se reunir informação sobre: i) hábitos de atividade física dos alunos surdos; ii) necessidades de formação dos professores e iii) recursos de atualização dos intérpretes na LG. Posteriormente estes estudos serão complementados com os resultados do estudo piloto, com o objetivo de verificação da eficácia da utilização do SportSign Toolkit nas aulas de Educação Física, nomeadamente: i) conhecimento dos alunos sobre a terminologia utilizada nas aulas de Educação Física, de acordo com o contexto em que essas aulas acontecem, ii) comparação dos resultados com os seus pares ouvintes, em modalidades pré-definidas.

O2 - SportSign toolkit

Tendo em conta o facto de os benefícios cognitivos associados à proficiência bilingue serem mais consistentes e duradouros, o projeto SportSign pretende contribuir para a construção de um glossário de língua gestual na área da educação física e atividades desportivas. Este recurso será utilizado por professores e intérpretes nas suas aulas e deverá constituir-se também como ferramenta de trabalho passível de ser utilizada por alunos surdos e ouvintes. Espera-se que o SportSign Toolkit facilite o ensino, a aprendizagem e motivação dos alunos surdos, através da utilização do léxico na Língua Gestual de cada país, tanto em linguagem escrita como em vídeo, para demonstrar a respetiva habilidade motora, no âmbito de modalidades desportivas pré-definidas.

O4 - Guia de Boas Práticas

No que se refere ao trabalho dos professores de Educação Física no ensino de crianças surdas, as melhores práticas estão relacionadas com uma colaboração efetiva com os intérpretes. Um conjunto de recomendações será disponibilizado às instituições de ensino superior responsáveis pela formação de profissionais na área da Educação Física e do Desporto, tanto no ensino como na formação desportiva. Para além da disseminação prevista no âmbito do projeto, este guia poderá também ser publicado em revistas de referência nas áreas da Educação e do Desporto.

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