Erasmus +
Über das Projekt
Sign Language Index for Sports and Physical Education
festgestellte Bedürfnisse
Der Sportunterricht an Schulen kann hörgeschädigten Schüler*innen die Möglichkeit zum Lernen und Entwickeln von Sprachkonzepten und von Gebärdensprache bieten. Positive Erfahrungen und eine effektive Kommunikation im Sportunterricht können die Grundlage für regelmäßige körperliche Aktivitäten bilden, die Gesundheit und Wohlbefinden fördern. Wenn Lehrpersonen keine Gebärdensprachkenntnisse haben und hörgeschädigte Schüler*innen die gesprochene und / oder geschriebene Sprache nicht beherrschen, kann der Unterricht komplex werden und ausgrenzend wirken.
Ziel- und Zielgruppen
SportSign zielt darauf ab, ein zweisprachiges Sportglossar zu entwickeln, das als kostenloses selbstlernendes pädagogisches Instrument fungiert und einen innovativen Ansatz verwendet, um hörgeschädigte Schüler*innen im Sportunterricht und im Sport generell besser zu fördern. Die Hauptzielgruppen in diesem Projekt sind: Sportlehrer*innen, hörgeschädigte Schüler*innen und Dolmetscher*innen.
Methodik
Das erste Ergebnis des Projekts wird eine vergleichende Studie sein, die auf nationaler Ebene initiiert wird und die Teilnehmer aus den Zielgruppen einbezieht. In diesem Zusammenhang wird das Projekt ein Toolkit entwickeln, das anschließend angewendet und verifiziert wird. Ein Vortest mit lokalen Teilnehmern ermöglicht die Validierung, Produktverbesserung und Schulung der Zielgruppen für die Benutzerversion. In jedem Land findet eine Pilotphase statt, deren Ergebnisse werden einem Praxisleitfaden festgehalten. Dieser Leitfaden wird in Schulen, Sportvereinen, Gehörlosenverbänden, Sportuniversitäten und anderen Interessengruppen verbreitet werden.
erwartete Ergebnisse
- Verbesserung der Qualifikation und pädagogischen Kompetenz der Lehrkräfte
- hörgeschädigte Schüler*innen werden erfolgreich gestärkt
- Nutzen der entwickelten Ressourcen von Schulen und Lehrkräften
- Förderung der Sportfakultäten, um Sportlehrer*innen besser vorzubereiten
-politischen Entscheidungsträgern wird ermöglicht, dass konzertierte Entscheidungen auf der Grundlage der spezifischen Bedürfnisse dieser Zielgruppen getroffen werden
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