Erasmus +
Il Progetto
Sign Language Index for Sports and Physical Education
Analisi dei bisogni rilevati
Linsegnamento dell’educazione fisica nelle scuole può offrire l'opportunità di apprendere concetti linguistici e di diffondere la lingua dei segni tra gli studenti sordi. Le esperienze positive e una comunicazione efficace nell'insegnamento dell'educazione fisica possono costituire la base per una pratica regolare di attività fisica che promuova salute e benessere. Tuttavia, quando gli insegnanti non conoscono o non praticano abbastanza la lingua dei segni e gli studenti sordi non padroneggiano la lingua parlata e / o scritta, l'insegnamento può diventare complesso e discriminatorio.
Obiettivi e target group
SportSign ha come obiettivo la creazione di un Glossario dello sport bilingue che funzioni come uno strumento pedagogico di autoapprendimento gratuito utilizzando un approccio innovativo per aumentare l'efficacia della strategia pedagogica rivolta agli studenti sordi nell’insegnamento dell’educazione fisica e nello sport. Questo progetto si rivolge principalmente a questi target group: insegnanti di educazione fisica, interpreti e studenti sordi.
Metodologia
Il primo risultato del progetto sarà uno studio comparativo, che sarà avviato a livello nazionale e coinvolgerà i partecipanti dei gruppi di riferimento. Insieme a questa attività, il progetto svilupperà un Toolkit che sarà applicato e verificato. La fase di pre-test con i partecipanti locali consentirà di validare e migliorare il prodotto e la formazione dei target group servirà per la versione rivolta all’utente. In ogni paese si svolgerà una fase di sperimentazione e i risultati porteranno alla realizzazione di una guida di buone prassi. Questa guida sarà ampiamente diffusa nelle scuole, società sportive, associazioni di persone sorde, università con facoltà relative allo sport e alle discipline sportive, altri stakeholder.
Risultati attesi
- Migliorare la preparazione degli insegnanti e la loro competenza pedagogica.
- Dare agli studenti sordi gli strumenti necessari per avere successo
- Fare in modo che le scuole e gli insegnanti facciano uso delle risorse sviluppate.
- Potenziare le facoltà a indirizzo sportivo per preparare meglio gli insegnanti di educazione fisica.
- Consentire ai policy makers di prendere decisioni concordate e basate sulle esigenze specifiche di questi gruppi di riferimento.
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